Actividad 2. Evolución
Evolución de la tecnología
¿Alguna vez te has preguntado o les has preguntado a tus padres qué tecnologías utilizabas o utilizaban anteriormente? ¿Cómo te comunicabas o comunicaban, día con día, tiempo atrás? o ¿qué utilizaban para automatizar alguna tarea de su vida cotidiana?
Qué divertido puede ser encontrar tantas diferencias entre lo que utilizabas tú mismo o, si les preguntaste a tus padres, lo que ellos hacían en su momento para comunicarse; te aseguro que te encontrarás con historias muy divertidas.
Evolucionar significa transformarse. Las tecnologías han pasado ese proceso: como una oruga que deja atrás el capullo para transformarse en una mariposa que está lista para emprender el vuelo y ampliar sus horizontes.
Con la intención de que asocies tanta información, te sugerimos la siguiente actividad.
Propósito
Explica la evolución de las TIC en una línea del tiempo.
Producto de Aprendizaje
Documento digital que contiene la línea del tiempo.
Instrucciones
1. Lee el texto “El origen y la evolución de las TIC”.
2. Elige a un compañero y, de manera colaborativa, construyan una línea del tiempo en la cual mencionen como mínimo 20 sucesos importantes, personas o inventos en el origen y evolución de las TIC.
Pueden tomar como referencia la lectura, así como otro material bibliográfico para complementar su trabajo. Es importante referenciar en formato APA los recursos bibliográficos que usaron, así como las imágenes que insertaron.
3. Construyan su línea del tiempo (puedes descargar una aplicación, página de internet, o incluso el procesador de textos mediante un archivo compartido en la nube) y entreguen de manera digital un archivo en formato de imagen o PDF o en su defecto pueden usar hojas y colores, cartulinas, marcadores, recortes, entre otros. Después, deberán tomarle foto a su trabajo para hacer el trabajo digital.
4. Suban el archivo a la plataforma. Aunque se trabajó en binas tendrán que subirlo de manera individual.
Evaluación
• Agrega como mínimo 20 fechas, sucesos, personas o inventos importantes a la línea del tiempo.
• Apariencia y organización de la información.
• Añade imágenes alusivas al tema a su archivo.
• Trabaja en equipo.