Perspectiva de género, derechos humanos y educación para la paz
Educación para la paz
“El pasado está siempre con nosotros”
(Johan Galtung, 2010)
¿Recuerdas los diferentes movimientos sociales que permitieron visibilizar las diferencias y el reconocimiento de los derechos humanos?
¿Te has dado cuenta de que el reconocimiento a la dignidad
humana ha surgido a partir de un conflicto o momento de violencia?
Para poder hablar sobre el concepto de paz y cómo podemos
vivir dentro de una cultura de paz, es necesario entender que la paz es una transformación de conflictos
no violenta y creativa (Galtung, 1996), esto es, resolver el conflicto a
través del diálogo respetuoso e incluyente, reconocer las diferencias y
encontrar puntos comunes que permitan el entendimiento y la cooperación mutua
(UNESCO, 2020). Vivir dentro de una cultura de paz no significa,
necesariamente, vivir sin guerra.
A lo largo de nuestra vida, hemos aprendido que la
violencia es igual a guerra, sin embargo, ¿qué pensarías de las siguientes
situaciones?
Tomar un transporte público después de las nueve o diez de la noche y tener que compartir tu ubicación en tiempo real a un familiar.
Caminar sola o solo después de salir de la escuela y mantenerte en estado de alerta ante cualquier situación que pueda pasar o ante las personas que caminen a tu lado.
Expresar tu opinión o punto de vista sobre algún tema y que el otro se burle, te ignore o menosprecie tu idea.
¿Son actos de violencia?
Revisa el siguiente video para más información:
- UNESCO en español (16 de octubre de 2020) Formas de violencia y sus posibles consecuencias. [Archivo de video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=r4pvzM77CMs
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