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  3. Módulo 1
  4. Avance de proyecto 1. Selección y descripción del problema

Avance de proyecto 1. Selección y descripción del problema

Requisitos de finalización

Selección y descripción del problema

Introducción

El proyecto integrador que se espera desarrollar en esta UAI corresponde al diseño de un cartel en el cual presentarás información relacionada con algún problema de contaminación.

En este primer avance se establece el problema generado por el uso de sustancias químicas. Describirás el problema que se analizará, su contexto y el impacto que tiene en nuestra vida. Esta información será parte del primer apartado del cartel denominado Descripción.

Propósito
Selecciona el problema de investigación.
Modalidad
Mixta.
Producto
Apartado de introducción del cartel.

Instrucciones

Es momento de iniciar con la creación del proyecto integrador. Recuerda que para su desarrollo trabajarás en equipo.
1. A partir de la información del módulo, elige con tus compañeros de equipo un tema relacionado con alguna              problemática ambiental.
2. Consulten sitios web confiables en los que encuentren información sobre la problemática.
3. Una vez que han determinado qué tema elegirán para el cartel es necesario que realicen la descripción sobre la          problemática. 

Considera las siguientes preguntas para elaborarla:

  • ¿Cuál es la problemática a investigar?
  • ¿Qué características presenta?
  • ¿Cómo afecta la problemática al ambiente y al ser vivo?
  • ¿Qué medidas se han tomado para combatirla?
4. Con la información que investigaron y las respuestas a las preguntas, redacten un texto, de extensión mínima de 2     cuartillas.
5. Entrega tu producto de acuerdo con las indicaciones del asesor.

Evaluación 
Criterios de forma
  • Entrega en tiempo y forma.
  • Incluye las referencias bibliográficas consultadas.
Criterios de fondo:                      
  • La información presentada corresponde con una problemática ambiental.
  • La descripción de la problemática ambiental responde a las preguntas planteadas.


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