Actividad 1. Aclarando las ideas y los conceptos
Arte, Cultura, Historia y Región
Una vez identificados los conocimientos previos sobre el tema, es necesario que conozcas los conceptos claves que te permitirán comprender los procesos sociales, históricos, políticos que han acontecido a lo largo del tiempo. Éstos han determinado el rumbo de nuestro país y, por lo tanto, han sido el marco de referencia para cada una de las características culturales que nos distinguen como mexicanos ante el mundo.
El arte, la historia, la cultura y la región son distintos conceptos; sin embargo, te darás cuenta que existe una relación muy estrecha entre ellos, tan cercana que, por ejemplo, al presentarse algún acontecimiento histórico (un movimiento armado, etc.), éste impacta directamente en la cultura de los individuos, ya sea en los hábitos, costumbres, tradiciones o creencias, esto significa que la cultura en general, sufre alteraciones.
Propósito
Identifica los conceptos de arte, cultura, Historia y región en la conformación de su identidad.
Producto de aprendizaje
Cuadro de doble entrada con reflexión personal
Instrucciones
1. Revisa los enlaces que a continuación se presentan, así como las tres lecturas disponibles en la carpeta de Recursos del Módulo 1:
- http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/uami/nivon/EJEA_Cultura_y_arte.pdf
- https://www.significados.com/historia/
- https://www.significados.com/region/
- Video https://www.youtube.com/watch?v=Tsby304YrY8
2. Elabora un cuadro de doble entrada como el que se presenta a continuación, con las definiciones y características de los conceptos:
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Concepto |
Definición |
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Arte |
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Cultura |
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Historia |
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Región |
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3. Ahora, agrega una reflexión acerca de los conceptos investigados respondiendo las siguientes preguntas guía:
- ¿Los conceptos están relacionados entre sí? ¿Cómo se relacionan unos con otros?
- ¿Consideras que estos conceptos han tenido alguna influencia en tu forma de ser, tus hábitos y costumbres (tu identidad)?
4. Una vez terminado tu cuadro y la reflexión, hazlo llegar a tu asesor de acuerdo con sus instrucciones, ya sea en físico (papel) o envíalo a plataforma en el espacio destinado a la actividad 1.
Evaluación
- Significado de los conceptos a partir de fuentes confiables de información.
- Reflexión personal con base en las preguntas guía.
- Limpieza en la presentación de la información.